Viikonlopun läksy

Tänään aloitimme ihmisen biologian jaksoa pohtimalla aiheita: "Mitä elävä tarvitsee? Millainen elävä on? Mikä erottaa kasvit ja eläimet toisistaan? Onko ihminen eläin? Mitkä ovat ihmiselle elämisen perusedellytyksiä?"

Jatkoimme Notebook-ohjelman harjoittelua. Viikonlopun läksyksi tuli lukuläksynä kappale 29 ja siihen liittyvä tehtävä 1 (kohdat a - e). Tämän lisäksi läksyyn kuuluu tiedonhankintatehtävä omasta esitelmäaiheesta. Tiedonhankintaan voit käyttää oppikirjaa, nettiä ja tietokirjoja. Tee löytämistäsi tiedoista vihkoosi parin sivun tiivistelmä.

Virus

Veren punasolu ja valkosolu

Varhaisnuorten tekstejä, murtolukuja ja pääsiäislauluja

Tänään pidimme äidinkielessä lukutunnin. Aiheena olivat varhaisnuorista kertovat lyhyet novellit ja tekstipätkät rakkaudesta, tyttöbasilleista, lätkämatsista ja luokkaretkestä. Jatkamme aihepiiriä kirjoittamalla kotona 4-sivuisen tarinan (aiheet ope jätti koululle, joten tiedustele joltain toiselta, mikäli jäi otsikko merkitsemättä ylös).

Matematiikassa opettelimme A- ja B-ryhmät erikseen sekaluvun muuttamista murtoluvuksi ja murtolukujen vähennyslaskua.
Muista kotitehtävissä se tilanne, jossa vähenevästä täytyy yksi kokonainen muuttaa osiksi ennen kuin pääsee vähentämään. Kotiin sivu 41 loppuun + MÖKKI 18.

Maaliskuun viimeinen viikko :D

Tänään kävimme sanelun tyyppivirheitä läpi yhteisesti.
KOTIIN: Lue äidinkielen tekstikirjasta tarina Robin Hood (sivut 98 - 103) ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2 tai 4.

Kiitos yllätysjuhlista!

Ope kiittää yllätysjuhlista kaikkia! Päivä oli kiva ja siitä jäi tosi hyvä mieli! =)  

Oikeinkirjoitusseikkoja ja urakkaa

MATIKAN KOE MENI HIENOSTI!  Upeaa, 5B! 

Tänään opettelimme -kaan, -kään, -pa, -pä, -pas, -päs ja -kin -päätteisten sanojen oikeinkirjoitusta.
Muistathan säännön:  SANAN VARTALO  +  PÄÄTE, esim.

mennäKÄÄN

tullaKAAN

olePA

katsoPAS

muistaKIN

LÄKSYNÄ kirjoittaa 2 - 3 sivua pitkä tarina, jossa käytät mahdollisimman paljon näitä sanoja (Kirjakujan vihkoon).

HISTORIAN URAKKA (kpl 15 - 18) jatkuu.  Oma tai ryhmän läksy.

Kuvistöitä ja ensi viikon koepäivät vielä muistutuksena

HISTORIAN KOE  maanantaina 19.3.  kappaleet  9  - 14  (parikoe!!)

MATEMATIIKAN KOE  tiistaina 20.3.  jakso 1:  Desimaaliluvut (sivut 4 - 31)

Matikan tehtäviä ja päivän läksyt

1) http://www.edu.parnet.fi/~koivuhaka/Harri/Matikkanetti/des-harj/des-jako10b.htm

2) http://www.aplusmath.com/games/matho/MultMatho.html

3) http://po.lapua.fi/aa/hotpot/markomatematiikka/5lk_kertolasku_desi1.htm

4) http://po.lapua.fi/aa/hotpot/markomatematiikka/5lk_yhteenlasku_desi.htm

OPITissa on hyvä harjoitus Desimaaliluvut -> Jakokulmalaskuja (Saaripeli)

HISTORIAN LÄKSY:   kappale 13 + tehtävät

MATEMATIIKKA:   koekertausmoniste

Keksiviikko

Tänään jatkoimme Egypti-projektia. Siihen on varattu huomiselle vielä 3 oppituntia, esitykset ensi maanantaina.
Historian LÄKSY:  annettu moniste (iso A3), käytä kappaletta 14 apuna.

MATEMATIIKKA,  A-ryhmä:  sivu 30 + MÖKKI 14;   B-ryhmä:   MÖKKI 15 (ei Virpin ryhmälle)

Katsokaa seuraava linkki liittyen oppilaiden käynnistämään uuteen 5B-luokan sählykerhoon:
http://sonniset.blogspot.com/2012/03/5been-sahlyvuoro.html

KIITOKSET Jerkku, Joel & muut hienosta asioiden OMATOIMISESTA hoitamisesta! Mahtavaa!

Tiistain läksyt ja tulevat kokeet

HISTORIA:   Lue kappale 14 ja tee tehtävät 1, 2 ja 4 vihkoosi.

MATEMATIIKKA,  B-ryhmä:  sivu 30 + MÖKKI 14.

HUOM.!  KOKEET ensi viikolla:
Maanantaina 19.3.  historian koe, kappaleet 9 - 14
Tiistaina 20.3.  matematiikan koe, jakso 1 (sivut 4 - 31)

Viikonlopun läksy ja Tämä toimii! -projektin kuvia

HISTORIA+ÄIDINKIELI:  Lue historiankirjan kappale 12. Sen jälkeen siirry suunnittelemaan äikän vihkoosi tarinaa seuraavan ohjeen mukaan:
Kuvittele olevasi antiikin Egyptin asukas; esimerkiksi faarao, pappi, virkamies, kirjuri, maanviljelijä, kauppias tai orja. Voit olla myös lapsi. Kerro elämästäsi; kaikesta siitä, mitä näet ja koet; miten asutte, mitä työtä teette... 
Tarinan pituus 2 - 4 sivua isoon Kirjakujan vihkoon.  Kuvita tarinasi lopuksi. Käytä sen tekemiseen runsaasti aikaa, etsi taustatietoa netistä ja tee työsi huolella.

Vinkkejä:  *Etsi netistä muinaiset egyptiläiset NIMET tarinan henkilöille, myös itsellesi

                 *Käytä oppikirjan kuvia apunasi 

*Faaraoiden nimiä täältä:  http://www.edu.vantaa.fi/vasamanet/sisalto/historia123/egypti/faraot.htm

EXTRA! Jos haluat nähdä, miltä esimerkiksi oma nimesi näyttää hieroglyyfein kirjoitettuna, klikkaa seuraavaa (kirjoita muunnettava teksti sivun keltaisen laatikon valkoiseen kenttään) http://www.quizland.com/hiero.mv


TÄMÄ TOIMII! -projekti on takanapäin. Ensi viikolla arvomme kotiin vietävät projektit ja palkitsemme voittajaryhmät.

Hiihtokilpailupäivä

Hiihtokilpailujen tuloksiin pääset tästä:                                                            >>>https://www.kokkola.fi/opetus_ja_koulutus/perusopetus/luokat_1_9_fi/halkokarin_koulu/ajankohtaiset_tiedotteet/fi_FI/hiihtotulokset/

ONNEA Mikaela, Greta ja Jerkku!  Meidän luokka osallistuikin kisoihin erinomaisella innokkuudella!

Keskiviikko eli onsdag

HISTORIASSA käsittelimme uutta kappaletta 11 kuunnellen sitä nauhalta ja tehden kappaleesta isoa käsitekarttaa vihkoon, aiheena Egyptin yhteiskuntaluokat ja hallitsija faarao.
Läksynä lukea kpl 11 ja täydentää käsitekartta kotona valmiiksi.

MATEMATIIKASSA jakoryhmien tunneilla aiheena oli desimaaliluvun jakaminen päässälaskuna. Kotiin sivut 28 - 29 sekä MÖKKI 13 <---  läksyt  vain A-ryhmälle! 

HUOMENNA KOULULLE TULO PUOLI YHDEKSÄN jälkeen. Lähdemme kohti Roska-Rukaa noin yhdeksän aikoihin. Hiihtokilpailujen 5. luokkien sarja käynnistyy noin kello 10.00.
Takaisin koululle Roska-Rukalta lähdetään kello 11.15 ja koululla ruokailemme kello 11.40.

Iltapäivän tunnit normaalisti niin, että kello 12 - 14 meillä on kuvataidetta ja B-ryhmän matematiikan tunti kello 13.45 - 14.15.  Eli B-ryhmä pääsee kotiin kello 14.15 (= vartin yli kaksi).

Maaliskuinen tiistai

MATEMATIIKKA:  Kertasimme desimaaliluvun jakamista jakokulmassa. KOTIIN sivut 26 - 27.

HISTORIA:  Kappale 9 vanhana läksynä.  Uutena kappale 10, antiikin Egyptin aloittaminen.
KOTIIN tiedonhankintatehtävä ryhmän omasta esitelmäaiheesta + kpl 10 lukuläksy.

Antiikin Egyptiin tausta-, ryhmätyö- ja lisämateriaalia

HIEROGLYFI-muistipeli:  http://www.s-salmiperusopetus.fi/taivalalanen/hot/muistipel/egypti/koe2.htm

VIRTUAALIMATKA pyramidien sisälle:  http://www.pbs.org/wgbh/nova/ancient/explore-ancient-egypt.html

EGYPTI-ristisanatehtävä:  http://www.s-salmiperusopetus.fi/taivalalanen/hot/egypti1.htm

TIIVISTÄ tietoa antiikin Egyptistä:  http://www.tkukoulu.fi/~mmaalto/egypti/

EGYPTIN yhteiskuntaluokat (kappaleen 11 jälkeen):  http://www.perunakellari.fi/egyptikunta.htm

Loman jälkeistä elämää

ÄIDINKIELI:  Keskustelutunti.

HISTORIA:  Matkalla esihistoriasta historiaan.  Kaksoisvirranmaa, Mesopotamia ja jokilaakson kaupunkikansat. Hammurabin laki.

KOTIIN:  lukuläksy kpl 9 +  viisi kysymystä läksynkuulusteluvihkoon + monisteet 1 ja 2 (karttamoniste + tehtävämoniste)