Ope flunssassa

Ope on kotona parantelemassa flunssaa! Opiskelkaapa reippaasti ja muistakaa hyvä käytös! Ja te, jotka olette kotona sairastelemassa, muistakaa, että vähintään yksi kuumeeton päivä pitää olla kotona! Ei siis sairaana kouluun. Nähdään pian!

Oma uskontotunti teemalla "Tällaisen tunnin olisin aina halunnut!"

Opettamalla toisia oppii itsekin!

Toteutamme pareittain omat uskontotunnit. Aihepiirit on jaettu ja TUNTISUUNNITELMAT on palautettava opelle tarkistettavaksi. Seuraavassa linkkejä opetuksen tueksi:

---> Raamatun kertomuksia kuvin:  http://www.bibleforchildren.org/languages/finnish/stories.php

---> Paljon vinkkejä:   http://www.srk-opisto.fi/upi/raamattumat/pdf_versio.pdf

---> Raamattupeleja:  http://www.aikamatka.com/

Vinkkejä:  *laulut (räpit, laululeikit, virret, gospel-laulut, musiikkivideot, yhteislaulut)  *näytelmät  *pantomiimi *videopätkät  *tietokilpailut  *kerronta  *sarjakuva  *Raamatun luku  *ryhmätyö  *parityö  *ryhmälukumenetelmä  *eläytymistehtävä  *maalaaminen, piirtäminen  *varjoteatteri dokukameralla  *tehtäviä monisteella  *lautapelit  *pelikortit  *kilpailut  *roolipelit  *tietokoneella työskentely  *sanaristikot  *leikit

Tuntisuunnitelmaan seuraavat asiat:  
1) Tunnin aihe, tavoite ja toteutus (aikaa on siis kaksoistunti!)
2) Oppikirjan sivut ja se, miten oppikirjaa käytetään (lukustrategiat)
3) Miten opetatte ja havainnollistatte? Välineet? Toiminnallisuus! --> pois pulpetista!
4) Miten aihetta harjoitellaan?
5) Miten työskennellään vaihtelevasti? Pari- tai ryhmätyö jne... Musiikki! Kaikki tekemään!
6) Miten opittu kerrataan/ testataan? (moniste, koe, testi, tietokilpailu?)
    *Jotain vihkoon! (muistiinpanot, tehtävä, kirjoitustehtävä [haastattelu, eläytyminen rooliin...])
7) Mahdollinen läksy?

Loppuviikon työtehtävät

MATIKKA:  Järjestelimme toimintatehtävillä desimaalilukuja suuruusjärjestykseen. Kertailimme taulutehtävillä desimaaliluvun lukemista, merkitsemistä ja suuruusjärjestystä. Opettelimme erilaisia tekniikoita laskea desimaaleilla yhteen- ja vähennyslaskuja. Tunnilla laskimme sivun 6, kotiin sivu 7.

USKONTO: Pareittain pidettävät uskontotunnit alkavat huomisella yhteissuunnittelutunnilla. Tällä  tunnilla katsomme myös Jeesus-elokuvaa eteenpäin. Ensi viikolla käynnistyvät paritunnit ohjelman mukaisesti. Muistakaa tehdä tunneista toiminnallisia ja elämyksellisiä!

Desimaaleja, pronomineja ja vesijuttuja

       ---->    MUSALINKKI 1:           

               ---->    MUSALINKKI 2:    

Matematiikassa aloitimme KEVÄTosan kirjan. Ensimmäinen jakso käsittelee desimaalilukuja. Eilisen toimintatunnin päälle kertasimme desimaaliluvun käsitettä, pilkun paikkaa sekä kymmenjärjestelmää.
Laskimme sivut 4 - 5,  KOTIIN MÖKKI 1.

Äidinkielessä kertasimme pronominiryhmät (persoona-, osoitus-, kysyvät sekä relatiivipronominit) sekä tutkimme vähän pronominien sijamuototaivutusta. Kotiin työkirjan sivut 49 - 50.

Fysiikka-kemiassa vesijakso jatkuu. Tänään tutkimme veden painetta ja nostetta. Uutta läksyä ei tullut.

Tiistain läksyjä

ÄIDINKIELI:  Pronominit, tekstikirjan sivu 75: tehtävät 2 ja 3 vihkoon.

Uutta viikkoa aloittamaan

ÄIDINKIELEN LÄKSY:  *moniste sanaluokista   *lue Veljeni, Leijonamieli -kirjaa 10 - 20 sivua.

TÄMÄ TOIMII!  Linkki viime vuoden finaalitöihin  http://www.teknologiateollisuus.fi/openet/fi/tama-toimii-loppuhuipentuma-2011-kuvina.html

Loppuviikon läksypaketti

YHTEINEN LUKUKIRJA

Veljeni, Leijonamieli -kirjat on jaettu kaikille. Sovimme yhdessä, että kirjan lukuaika on noin 2 viikkoa. Kirjan saa aloittaa jo nyt, mutta virallinen aloituspäivä on ensi maanantai. Luemme kirjaa sekä koulussa että kotona ja kirjaan tulee myös tehtävät, joilla se suoritetaan. Kun kaikki ovat kirjan lukeneet, katsomme Veljeni, Leijonamieli -elokuvan.

ÄIDINKIELI:  Kertaa substantiivit, adjektiivit ja verbit Kirjakujan työkirjan takaa s. 119, 121, 122y ja tee kertausmoniste. Näistä sanaluokista pikkukoe maanantaina!

FYSIIKKA-KEMIA:  Lukuläksy kpl 5. Tee vihkoosi 5 tärkeää ydinlausetta kappaleesta.

MATEMATIIKKA:  Urakkaa eteenpäin edelleen (ss. 82 - 105). Pitäisi saada valmiiksi viikonlopun aikana.

Geometrian rakentelupäivä

Tänään rakentelimme geometrisiä kappaleita tikuista ja herneistä sekä Rahmqvistin geometrisista laatoista. Innokkuus oli suurta ja hienoja teoksia syntyikin!

Opittuja käsitteitä:  kuutio, tetraedri, pyramidi, särmä, tahko

Tikuilla ja herneillä on helppo havainnollistaa geometriaa.

Jokainen sai suunnitella peruskappaleiden rakentelun jälkeen oman aiheensa.

Greta keskittyneenä rakentajan työhön... 

Tikku-hernetyön jälkeen oli Rahmqvistin rakennuslaattojen vuoro...

Ahkera työnteko voi näyttää näinkin leppoisalta... 

Aloimme järjestää käytävään geometrianäyttelyä

PÄIVÄN LÄKSYKSI annettiin jatkaa SYKSYkirjan urakkaa loppuun. HUOMAA, että SYKSYosan kirjat pitää olla ensi maanantaina loppuun lasketut! Ope kerää ne silloin tarkistukseen ja siirrymme KEVÄTosan kirjaan.

Ensi viikon aiheita

VANHOJEN ESINEIDEN NÄYTTELY toteutetaan ensi viikolla. Muistathan miettiä jo etukäteen, mistä löytyy vanhan esineesi esittelylappu, sillä sitä tarvitaan maanantaina heti ensimmäisellä tunnilla!

Maanantaina (tai tiistaina, riippuen siitä, miten saamme näyttelyn rullaamaan) pidämme GEOMETRIAN RAKENTELUPÄIVÄN.  Rakentelemme tikkuherneteoksia sekä valmiista geometrisista muodoista 3-ulotteisia kappaleita tetraedreista, heksaedreista aina palloon saakka.

Tiistaina tai viimeistään keskiviikkona (riippuu tulevasta postista) aloitamme TÄMÄ TOIMII! -kilpailuun osallistumisen. Tämä kilpailu liittyy fysiikka-kemiaan ja siinä ryhmät rakentavat liikkuvan ja toimivan lelun.

Voit katsoa TÄMÄ TOIMII! -kilpailun infoa tästä:  http://www.teknologiateollisuus.fi/openet/fi/tamatoimii.html

Käytämme TÄMÄ TOIMII! -kilpailuun yhteensä 20 oppituntia viikkojen 3 - 7 aikana. Kilpailuun käytetään äidinkielen tunteja (kilpailusta pidetään päiväkirjaa, tehdään mainoksia), kuvataiteen ja fysiikka-kemian tunteja (rakentelu). Matematiikan tunnit pidetään normaalisti.

ENSI VIIKOLLA MATIKAN KOE TIISTAINA.

Läksypäivä =)

MATEMATIIKAN KOE ensi tiistaina 17.1. Jakso 3: Geometria, ss. 60 - 81. Tärkeää:  *kuvion suurentaminen ja pienentäminen   *yhdenmuotoisuus ja yhtenäisyys  *ympyrä  *ympyrädiagrammi   *peilaus   *kierto


♫♪ Ystävyyden talo:  http://www.youtube.com/watch?v=7JfLwHG7BFY


ÄIDINKIELI:  Iso ja pieni alkukirjain. OPETTELE ULKOA vihkosta käsitekartta ja valmistaudu huomiseen kuulusteluun. TEE MONISTEEN tehtävät, myös vihkotehtävät.


MATEMATIIKKA:  Kuvion peilaaminen suoran suhteen ja kiertäminen pisteen suhteen. Tehtävät kirjan sivuilta 74 - 77.

Tammikuu on pakkaskuu...

KIITOS päivänavauksen pitäjille! Suoriuduitte tehtävästänne erinomaisesti! Hienoa!

                       Muistathan, että  oikea vesipisara on sämpylän muotoinen...

Jatkoimme tänään FYSIIKKA-KEMIASSA vesijaksoa. Voit katsoa jakson edetessä Tiedealuksen videota tästä linkistä: 

http://opettajatv.yle.fi/teemat/aine/615/619/m7933/Aineet+ymp%C3%A4rill%C3%A4mme

http://opettajatv.yle.fi/teemat/aine/615/619/m7779/Aineet+ymp%C3%A4rill%C3%A4mme  (tässä jaksossa kerrotaan, mitä aine on; mielenkiintoista pohjatietoa - kannattaa katsoa!)

MATEMATIIKASSA jatkamme urakkaa;  ss. 82 - 105. Yritäthän saada urakan valmiiksi ensi viikon loppuun mennessä (Huom.! myös vihkotehtävät). Uutena asiana tänään otimme ympyrädiagrammin.

ÄIDINKIELESSÄ  kertailimme substantiiveja ja perehdyimme alustavasti sijamuotoihin ja sijataivutukseen.

Vuoden 2012 ekat läksyt

ÄIDINKIELI:  Tee oma uudenvuodensatusi. Voit myös toistokirjoittaa Pieni tulitikkutyttö -sadun, jos haluat.

MATIKKA:   yhdenmuotoinen, yhtenevä, suhde, mittakaava, suurennos, pienennös:

                      MUISTA SEURAAVAT!

         1 : 3 = pienennös;  jaa kaikki mitat suhteen jälkimmäisellä luvulla
         (lue: yhden suhde kolmeen)


         4 : 1 = suurennos; kerro kaikki mitat suhteen ensimmäisellä luvulla
         (lue: neljän suhde yhteen)


Läksynä kirjan sivuilta 60 - 67 omavalintaisesti kuitenkin niin, että saat sivut huomenna valmiiksi.